ALHAMDULILLAH,
SMK.Alang Iskandar telah mendapat tempat pertama di daerah kerian bagi keputusan terbaik ERT. Tahniah kepada pelajar batch 2011/2012.
Tahniah khususnya kepada Amnie, Shuhadah, Anis, Bibi, Farah dan Masita
Tahniah juga kepada Nur Izah dan Ain kerana membuat lonjakan yang mengejutkan.
LAPORAN POST-MORTEM SPM 2012
MATAPELAJARAN : EKONOMI RUMAH TANGGA
PENCAPAIAN
|
CALON
|
TOV/ETR/ PP/SPM
|
|||||||||||
A+
|
A
|
A-
|
B+
|
B
|
C+
|
C
|
D
|
E
|
LULUS
|
G
|
GPMP
|
||
TOV 2012
|
BIL
|
0
|
0
|
0
|
2
|
2
|
4
|
4
|
6
|
1
|
19
|
1
|
|
%
|
0
|
0
|
0
|
10
|
10
|
20
|
20
|
30
|
5
|
95
|
5
|
||
ETR 2012
|
BIL
|
0
|
4
|
4
|
2
|
2
|
3
|
4
|
1
|
0
|
20
|
0
|
|
%
|
0
|
20
|
20
|
10
|
10
|
15
|
20
|
5
|
0
|
100
|
0
|
||
PP 2012
|
BIL
|
0
|
3
|
3
|
1
|
5
|
2
|
4
|
1
|
0
|
19
|
1
|
|
%
|
0
|
15
|
15
|
5
|
15
|
10
|
20
|
5
|
0
|
95
|
5
|
||
SPM 2012
|
BIL
|
0
|
5
|
1
|
5
|
3
|
1
|
3
|
2
|
0
|
20
|
0
|
|
%
|
0
|
25
|
5
|
25
|
15
|
5
|
15
|
10
|
0
|
100
|
0
|
||
SPM 2011
|
BIL
|
0
|
0
|
1
|
3
|
4
|
3
|
2
|
2
|
1
|
20
|
0
|
|
%
|
0
|
0
|
6.25
|
18.75
|
25.00
|
18.75
|
12.5
|
12.5
|
6.25
|
100
|
0
|
4.75
|
|
SPM 2010
|
100
|
4.37
|
A ANALISA
1.
Pencapaian SPM 2012 meningkat berbanding tahun
2011 berdasarkan GPMP.
2.
Adanya peningkatan kualiti kerana 30% pelajar
mendapat gred cemerlang dan 40% pelajar mendapat gred B
3.
Keseluruhan keputusan SPM meningkat berbanding
peperiksaan percubaan 2012.
B FAKTOR-FAKTOR YANG DIKENAL PASTI
KEKUATAN
1. Pelajar mahir dalam
menjawab soalan kuantitatif. Mereka
mampu mendapat markah penuh.
2. Penggunaan modul Mtek dapat
membantu pelajar ulangkaji secara pantas
3. Penambahan 2 waktu P &P
untuk subjek ERT.
4. Penggunaan buku latihan khas
( soalan-soalan daripada MTEK 1-3, ujian rintis dan ujian topical dibukukan)
membantu memantapkan ingatan pelajar
5. Pelajar telah menjawab latih tubi soalan objektif sebanyak 15 set soalan.
6. Permainan kuiz menjadikan pelajar sering bersaing sesama sendiri
atau secara berkumpulan
7.60% pelajar dapat menjawab betul 30 markah ke atas untuk kertas
objektif semasa SPM
KELEMAHAN
1
Lemah penguasaan bahasa terutama pelajar berbangsa india
2
Kelemahan pelajar menguasai fakta